２～３才児の色の配色は、とてもおもしろいです。

「ママ見て！りんごだよ。」

こどもが描いた見せてくれたりんごが緑色で、思わず言ってしまったことはありませんか？

「りんごは赤でしょ？！」

 

大人にはどうしても抜け出せない固定観念があります。

形や色はまさにその典型。

 

こどもの色表現が豊富なのは、固定観念がないからです。

 

大好きなお母さんの顔を大好きなピンクで塗ったり…

かっこいい消防車の絵を、かっこいいと思っている青色で塗ったり…

固定観念のないこの時期だからこそできる配色なのです。

 

私もこども画伯でこどもの絵をデザインするにあたり、できるだけ固定観念を捨てて取り組むように心がけています。

なぜなら、そうすることによって、こどもの絵がグンっと活きてくるからです。

 

たとえば、こどもの描いた顔や人のような絵は、大人の固定観念で人間に近づけようとするより、

一つのキャラクターを作り上げるようなイメージで配色したほうが、活き活きすることが多々あります。

 

こどもがおもしろい配色をしたら、たずねてみましょう。

「どうしてこの色で塗ったの？」

 

おもしろい答えが返ってきそうです。

5色（白・黒・赤・青・黄）だけを使って絵の具遊びをさせることをおすすめします。

なぜなら、絵の具は色を知るのにとても効果的な遊びだからです。

5色あれば、ほとんどの色を作りだすことができます。

 

例えば、

白＋赤＝ピンク　　

青＋黄＝みどり　　

赤＋青＝むらさき

赤＋黄＝オレンジ

といった具合に…。

 

3歳～5歳くらいの間にこの遊びをさせると、感覚的に色の配合を理解します。

「ママみて、こんなにきれいな色ができたよ！」

自分で混ぜて色を作り出すという色の発見は、こどもにとってすばらしい体験なのです。

 

色鉛筆やクレヨンでは混ぜて色を作り出すことはできませんよね。

 

ぜひ、絵の具遊びをやってみてください。

 

【絵の具遊びをさせるときのポイント】

 

市販のパレットは面が狭くて、すぐに色が混ざって汚くなってしまいます。

そこで、食品の発泡トレーや牛乳パックを使うといいです。

たくさん用意して、色を混ぜさせてあげるといいでしょう。

 

「白に赤混ぜると何色になるでしょう？」

 

「ママの好きなみどり色は何を混ぜたらできるかなぁ？」

 

「空の色つくってみようか？」

 

「ピンク色できたねぁ。もっと白いれるとどうなるのかなぁ？」

 

こどもの好きなようにやらせてもいいのですが、

ときどきちょっと上記のような声がけをしてみてください。

 

より深く色を理解しますよ。